技術者のためのイラストレーション講座 ～基礎編～（４）
発想したアイデアを効果的に伝えたり活用するための「イラストレーション講座」。第4回は、立方体を分割、倍増して立体を表現する方法を練習します。
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「TRIZとは？（第６回） TRIZは使えない？ 使える？ その差を決めるものは？ ～ “TRIZは使える”と“TRIZは使えない”を分ける３つの要件」
発明的問題解決理論「TRIZ（トリーズ）」を活用して成果を上げている企業は、何が違うのでしょうか？「TRIZの日本式活用法」と呼ばれる、日本で発展したTRIZ活用方法の進化形は、「使えるTRIZ」のための様々な工夫やノウハウの集大成です。
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発想したアイデアを効果的に伝えたり活用するための「イラストレーション講座」。第3回は、立体を見たままのように描く、パース（透視図法）の基本を練習します。
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発想したアイデアをイラスト（線画）として描くことで、アイデアを効果的に伝えたり活用することができます。この連載コラムでは、「アイデアを正しく伝える」ためのテクニックをお伝えしていきます。
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IDEA-TRIZ『Toolbox』第5回： TRIZで課題解決に取り組むとき、アイデアの”質”をいかに高めるか
革新的な課題解決を目指すとき、TRIZの発明原理は大変有効な発想ツールです。発明原理で”質”の良いアイデアを出すためには、適切な訓練を重ね、経験を培っていく必要があります。アイデアの”質”を高めるために、重要なポイントを解説します。
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IDEA-TRIZ『Toolbox』第4回： ”実務で使える【発明原理】”のための、IDEA-TRIZ Toolboxの工夫
TRIZの代表的な発想ツール「40の発明原理」。IDEA-TRIZ Toolboxの【40の発明原理】は、合理的、かつ効率的に“優先する発明原理を抽出する”ことにより、ユーザがアイデア発想に集中できる環境を実現しています。
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IDEA-TRIZ『Toolbox』第3回： IIDEA-TRIZ Toolboxの開発コンセプトは、”いつでも、どこでも、だれでもTRIZ！”
発明的問題解決手法「TRIZ」。TRIZを、”日常の道具として、気軽に使ってもらいたい”。そんな思いから開発したのが、IDEA-TRIZ Toolboxです。エンジニアの傍らの“工具箱”みたいな存在でありたいと願っています。
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「“コンサルタントに頼らない”段階までの5つのステップ ～ 人を変える、会社を変えるための開発プロセス改革の進め方 ～ 後編」
開発設計部門の課題解決力を組織的に向上するために、QFD, TRIZ, タグチメソッドなどの科学的アプローチを社内展開していく過程では、様々な組織上の問題が発生します。そうした問題に対処する際に留意すべきことを解説します。
記事を見る「“コンサルタントに頼らない”段階までの5つのステップ ～ 人を変える、会社を変えるための開発プロセス改革の進め方 ～ 前編」
課題解決力を組織的に向上する上で、コンサルタントの役割は、企業の皆さんが開発を効率よくできるように導き、その術を教えることです。表面的な手順ではなく、考え方を教え伝えることで、皆さん自身が考えて、自らの手で問題を解決できるようになります。
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